LUIZ DIAS RODRIGUES
Possui graduação em Licenciatura Em Letras pela Universidade Estadual do Ceará(1958), graduação em Licenciatura Em Filosofia pela Universidade Católica de Pernambuco(1971), especialização em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba(1974), mestrado em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba(1976), mestrado em Psicologia pela Université Paris Descartes(1978) e doutorado em Psicologia pela Université Paris Descartes(1982). Atualmente é Professor Adjunto IV da Universidade Federal da Paraíba. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Social. Atuando principalmente nos seguintes temas:Imprensas tradicional e alternativa no Brasil, Redacional e publicitário na imprensa, Teoria do Equilíbrio de Heider, Autoritarismo Conformismo Competição Triunfalismo.
Acadêmico
FORMAÇÃO ACADÊMICA
Doutorado em Psicologia
1979 - 1982
Université Paris Descartes
Título: Teoria do Equilíbrio na Imprensa: a imprensa alternativa comparada à tradicional no Brasil
Orientador: M Dr. Guy Durandin
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Imprensas tradicional e alternativa no Brasil; Redacional e publicitário na imprensa; Teoria do Equilíbrio de Heider; Autoritarismo Conformismo Competição Triunfalismo.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
Mestrado em Psicologia
1978 - 1978
Université Paris Descartes
Orientador: Dr Guy Durandin
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: Mass-media; Atitudes; Dissonância cognitiva.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
Mestrado em Psicologia
1974 - 1976
Universidade Estadual da Paraíba
Dra Maria Alice d'Amorim.Palavras-chave: Exames Vestibulares para Universidades; Frustração dos reprovados; Agressão verbal sucessiva à reprovação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Relações Interpessoais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Psicologia Comunitária. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
I
iDIOMAS
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem,
Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Latim
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Grego
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia/Especialidade: Conhecimento Científico.
PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Metodologia, Tecnologia, Ambas, ou Algo Mais. Educare Dfe Ce Ufpb Dfe Ce Ufpb Br, João Pessoa, Pb, v. 1, n.2, p. 75-113, 2000.
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Em Busca de Modelos e Medidas para a Avaliação Popular. Temas Em Educação , João Pessoa, Pb, v. 1, n.7-8, p. 268-311, 1999.
RODRIGUES, L. D. . Reflexões sobre a Universidade. João Pessoa: Idéia Editora Ltda, 2003. v. 01. 239p .
RODRIGUES, L. D. . Fundamentos Filosóficos. João Pessoa, Pb: Editora Idéia Ltda., 2002. v. 1. 127p .
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Idéias Mestras em Biologia e Outras Ciências no Século XIX. João Pessoa: Idéia Editora Ltda., 2001. v. 500. 112p .
RODRIGUES, L. D. . Questões e Textos de Metodologia da Pesquisa e Metodologia do Ensino Superior. 1a.. ed. João Pessoa - Pb: Idéia Editora Ltda., 2001. v. 500. 344p .
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Questões e Textos de Metodologia da Pesquisa e Metodologia do Ensino Superior. João Pessoa, Pb: Idéia Editora Ltda., 2001. v. 1. 344p .
RODRIGUES, L. D. (Org.) . Novas Configurações em Movimentos Sociais: Vozes do Nordeste. João Pessoa, Pb: Editora Universitária da UFPb, 2000. v. 500. 290p .
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Idéias Mestras em Biologia e em outras Ciências no Século XIX. João Pessoa: Idéia Editora Ltda., 2000. v. 500. 112p .
RODRIGUES, L. D. (Org.) . Educação Popular: Temas Convergentes. João Pessoa: Editora Universitária da UFPb, 1999. v. 5000. 269p .
RODRIGUES, L. D. (Org.) ; DANTAS, J. A. B. (Org.) ; AIRES, K. V. (Org.) ; GONÇALVES, F. M. (Org.) ; BORBA, J. M. P. (Org.) ; DANTAS, T. M. T. A. (Org.) . Leituras da Realidade. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB, 1997. v. 1500. 133p .
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Avaliando a Avaliação numa Perspectiva de Educação Popular. In: Luiz Dias Rodrigues. (Org.). Educação Básica: da Teoria à Metodologia. João Pessoa, Pb: Editora Universitária da UFPb, 2000, v. , p. 173-200.
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Subsídios para Conceituação e Classificação dos Movimentos Sociais. In: Luiz Dias Rodrigues. (Org.). Novas Configurações em Movimentos Sociais: Vozes do Nordeste. João Pessoa, Pb: Editora Universitária da UFPb, 2000, v. , p. 11-65.
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Prólogo. In: Luiz Dias Rodrigues. (Org.). Novas Configurações em Movimentos Sociais: Vozes do Nordeste. João Pessoa, Pb: Editora Universitária da UFPb, 2000, v. , p. 5-8.
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Metodologia, Tecnologia, Ambas, ou Algo Mais?. In: Departamento Fundamentos Educação/UFPb. (Org.). Educare 2. 1ed.João Pessoa: Idéia Editora Ltda., 2000, v. 2, p. 75-112.
RODRIGUES, L. D. . Como se conceitua a educação popular. In: Dr. Afonso Celso Scocuglia; Dr. José Francisco de Melo Neto. (Org.). Educação Popular: outros caminhos. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB/PPGE, 1999, v. , p. 11-31.
RODRIGUES, L. D. . Psicologia da Dominação. In: Luiz Dias Rodrigues. (Org.). Educação Popular: temas convergentes. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB/PPGE, 1999, v. , p. 65-266.
RODRIGUES, L. D. . Estratégias de sobrevivência em comunidades periféricas marginalizadas. In: Dr. José Francisco de Melo Neto; Dr. Wojciech Andrzej Kulesza. (Org.). Resistência Popular: possibilidades ontem e hoje. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB/PPGE, 1999, v. , p. 129-217.
RODRIGUES, L. D. ; RODRIGUES, L. D. . Em Busca de Modelos e Medidas para a Avaliação Popular. In: A.C.C. Scocuglia, J. F. Melo, T. Ireland. (Org.). Temas Em Educação. 1ed.João Pessoa: Editora Universitária UFPB, 1998, v. 7-8, p. 268-310.
RODRIGUES, L. D. . Prefácio e apresentação. In: Luiz Dias Rodrigues. (Org.). Leituras da realidade. João Pessoa: Editora Universitária da UFPB/PPGA, 1997, v. , p. 8-15.
RODRIGUES, L. D. . Teoria Atitudinal do Equilíbrio. 1978 (Didática) .
RODRIGUES, L. D. . Relações entre Neurologia e Psicologia. 1977 (Didática) .
RODRIGUES, L. D. . Psicologia Geral e Experimental. 1973 (Didática) .
Histórico profissional
ENDEREÇO PROFISSIONAL
Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação - Campus I, Departamento de Metodologia da Educação. , PPGE/Laboratório em Movimentos Sociais, Castello Branco/Campus I, Joao Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 2167446, URL da Homepage:
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
1976 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
- 08/2000
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação - Campus I, Departamento de Fundamentação da Educação.,Linhas de pesquisa
- 03/2000
Ensino, Administração, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa
- 03/2000
Ensino, Desenvolvimento e Meio Ambiente, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Movimentos Sociais
- 03/2000
Ensino, Filosofia (Ufpe-Ufpb-Ufrn), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/2000
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 01/1999
Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas e da Natureza - Campus I, Mestrado em Ciências Biológicas.,Atividade de extensão realizada, Professor e orientador Convênio PRODEMA/FUNESO.
- 03/1992
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação - Campus I, Departamento de Metodologia da Educação.,Linhas de pesquisa
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Ciência da Informação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Administração, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior, Metodologia da Pesquisa
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Ciências Biológicas (Zoologia), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Desenvolvimento e Meio Ambiente, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Economia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos em Educação Popular
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Enfermagem, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Filosofia (Ufpe-Ufpb-Ufrn), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Física, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/1992 - 03/2000
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 02/1992 - 03/2000
Ensino, Engenharia Biomédica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/1992 - 02/2000
Ensino, Matemática, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
- 03/1976 - 10/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Fundamentos Biológicos da Educação
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